碎片人生第一季

終于開始看這部7*7。

今天看了第一集，7歲看老。

一個人是理性，感性，信息，資源，社交，情感，人格等等一個復雜的綜合體，一直在演化。

對于社會資本、社會支持比較熟悉的人，對這個片子不會陌生，在圣保羅中學、學生為什么不喜歡上學、學做工等等書里已經從各個角度講了太多。比如私立寄宿制那三個小孩子，確實有兩個上了他們口中的劍橋，圣三一。而有個孩子問，什么是大學。

這部片子的拍法真是經典。中國過去幾十年沒多拍這個真是可惜，也是因為jie級在中國太敏感。

除去jie級，更多的看到一個個萌萌的孩子。不是蠅王說的那么不堪。而是萌萌的懵懂蒙童。

還是弗洛姆之問，為什么孩子都充滿靈氣和活力，十年后就消沉抑郁，怎樣從心理學和社會學解釋。

北野武“災難不是死了兩萬人，而是死了一個人這件事發生了兩萬次。”。同樣的，歷史和jie級不是幾十億孩子的異化，而是一個孩子的異化這件事發生了幾十億次。

那些數以億計的農民工和留守兒童，都怎么樣了？沒人過問。我們連全球媒體關注的鐵lian都不過問。閉嘴就是一種異化。

窮人們都怎么樣了？都沉默，消亡，絕戶了。很多文明也消失了，只剩下剩下博物館里的殘片。

當然，整體的歷史、技術和文明，一直在進步。一個索馬里人，也可以、也應該享受整個文明。

　　應當在開頭指出，我之所以力薦這部紀錄片并不是因為在紀錄片的范疇中它的拍攝技巧與敘事上的處理有多么出類拔萃（至少作為非專業人士并沒有直觀的感受），但我還是愿意給出一個非常高的分數，愿意把它乃至整個系列推薦給我的親友與每一個陌生人。

人生七年1 (1964)

9.3

1964 / 英國 / 紀錄片 短片 傳記 / 保羅·阿爾蒙德 / Douglas Keay Wilfrid Thomas

　　對于很多電影，我想觀眾之所以喜愛它并不是因為它從電影藝術上分析是怎樣的杰出。或許是觀影過程觸發了觀眾別的聯想與回憶；或許是影片中的某個角色討人喜歡使之愛屋及烏；又或許只是這個電影的題材內容上本身就對一部分觀眾的胃口。這部紀錄片于我，我想就屬于最后一種類型。把一幫7歲左右的兒童聚到一起，并每隔7年作跟蹤調查，這種做法至少在影視業應該是空前的。就當年那些制作者的目標而言，這個系列無疑比設想中做了更久。事實上，現如今它已經超出了預期目標20余年之久。

　　我個人對制片組狂妄的目的是不太看好的——僅通過對十幾個兒童的紀錄觀察便想去了解千禧年英國的狀況。而且客觀上去評價，制片組似乎在有意去歪曲引導一些事情，或者說他們在制作這部影片時本身就是帶著濃厚的階層分明的物化眼光去看的。

　　在這種角度的宏觀敘事下，個人的特性似乎變得無足輕重、他們只是各自階層的代表、扮演著機械式的角色、被引導著說一些凸顯階級分化的話語，然后命定般地走向他們既定的人生道路。整個紀錄片似乎變成有心人拿來控訴階級分化的一個工具，然而他們畢竟是留下了值得后人去借鑒、去思考的一套前無古人的影像。

　　那么就讓我作為一個新的記錄者，來記錄下我個人對這第一部影片內容的一些看法。

　　非常遺憾當時看完第一部沒能去寫下感想，而是緊接著看了下一部又下一部，在寫到這里時我已經目睹過紀錄的主人公們28歲的模樣。不過我想在這里我還是要盡量避免后面內容對第一部的觀感影響。

　　看到有熱評說本片為該系列主人公們的顏值巔峰，我想某種程度上這說法并不為過。孩子們總是充滿朝氣的，他們熱切、誠懇而且總是面對著鏡頭。他們渾身都充滿著活力、在黑白影像中也依然透露出童年夢幻的燦色。盡管孩子們被制片組凸顯了各個階層的差異，但依舊可以看出來，在本性上他們并沒有什么區別。（或者說某些特質很難面對一群并不算熟悉的大人們與攝像頭展露出來）他們一樣地享有孩子們特有的快樂，在游樂場中，他們也一樣自得其樂地去玩耍。

　　不過要是去極端地強調他們間的一致性，我想是不公正的。客觀上講，不同家庭的孩子間確實表現出一種不同，家庭優裕的孩子，他們的表達能力在影片中的確要強過“窮苦”代表的孩子們。當一些孩子說著令人咂舌的“我看**報，因為我持有它的股份”時，另一些孩子卻問“大學是什么？”；當一些人學著優雅的芭蕾舞，在私校學習外語時，另一些人在公立課堂上嬉鬧、在農場的土路上玩耍。即便主創團隊什么也不說，攝像鏡頭也無聲的給每個人分發了標簽。出生優渥的富家女，那以后一定琴瑟和鳴，生活美滿。村莊農場的內向小子，那一定是被困在村子里，接過父親的鋤頭（事實上，作為農場主生活絕對稱不上艱苦）。

　　其實，我在觀影過程中并沒能很順當地把每個人都記清楚，有些信息是在后續觀影時才后之后覺地想起。這里我本想說令我有印象深刻的人有這么幾位，卻發現每一個孩子都使我留有記憶。我想，我們不應該忘記，我們看到的是一部年代久遠的黑白紀錄片，但在屏幕那端，的的確確就是一個個活生生的孩子。他們站在人生的月臺，等待著走上未知的旅程，憧憬著依然會保持亮色的人生。某種意義上這就是現實版《楚門的世界》，在另一種意義上，這也的確是《true man的世界》。

　　既然我不能拎出來說令我印象深刻的角色，我依然可以就我喜歡的幾個角色談談。我想他們應該是：表現出過人的共情能力的說想去非洲援教的布魯斯，活潑可愛的尼爾，以及略顯孤僻憨氣的說想以后研究月球的尼克。或許是因為我也依舊保留著一些稚氣，我欣賞布魯斯身上的同情心，尼爾身上活潑的生氣以及尼克身上質樸的好奇心。一定程度上，這些角色，不，應該說這些人也成了我喜愛這部影片的“房屋”。

　　“give me a child until he is 7, I will give you the man”也好，

　　“三歲看大，七歲看老”也好，

　　究竟有多少分道理，我們也并不知道。

　　我想就本片來說：

　　所謂的“未來”并非不可改變，年輕人還是應當努力去開創自己憧憬的未來。

　　沒有人會永遠是七歲那樣。

　　而對于作為即將或有意愿成為父母的人們，應當慎重考慮孩子的教育與成長問題。

　　畢竟永遠都有人是七歲。

1.階級：

階級（財富分級）無疑決定了許多，然而下一代能跨越階級藩籬的卻寥寥無幾。大小姐渾噩二十年依舊能找到高材生丈夫，生活美滿，可工薪階級的三位女孩哪有資格挑挑揀揀？從小讀私立學校的三男生一路沖向牛津，這對他們不過是長遠計劃的短暫一環，對地方城市的尼爾卻是一生夢想。孤兒院的孩子似乎注定在底層沉浮，那個貧民學校的頑皮鬼最后成了你出門遇見的出租車司機。唯一漂亮翻身的是腦力過人的鄉下孩子尼古拉斯，他飛到美國去做助理教授，用光彩照人的成績證明努力并非無用。

再談一下觀察到的現象。第一，本階級的人都非常維護自己階級的利益，幾乎所有人都聲稱不羨慕富人，認為自己的生活方式正確無疑。然而他們對待孩子的方式出賣了他們，因為他們都期望自己的孩子勝過自己，能夠過上更優渥的生活。

第二，正如我之前陳述過的，相當多的人在二十多歲就有思維固化和階級固化的苗頭，前者又是最為致命的。當然你可以說因為我沒看完，但我覺得后面基本不用看了。成為律師的人可能成為大法官，但你跟我說工廠工人或者保險推銷員會夢想成為律師我是萬分不信。

他們已經開始自我放棄了，轉而準備讓下一代實現自己的希望。

第三，家庭使人傾向保守，更難跨越階級。我不是指摘家庭在拖累人，但家庭確實給人一種“安定”感。人們開始短視，注重享受，由于責任更不愿意冒險。所以任何有志向的人都不應該過早生一堆孩子，因為你們正在把自己的生活逼向地獄模式。

總而言之，知識幫助你跨越階級，但除此之外，階級上升依舊困難至極。這在階級日漸固化的中國更是明顯。

2.性格

性格也是一個復雜的議題，先天因素，后天經歷，階級氛圍都在影響。先天的比如工薪階級三女生，真的是七歲看老，二十多年還是沒變。后天的有郊區孩子尼爾，小時候非常活潑，結果從14歲左右開始陷入自我封閉狀態。階級氛圍也扮演重要角色，富家千金一副閱盡千帆的厭世情緒，中產階級三男生的自信和從容，以及孤兒院孩子濃重的自卑與內向。

生活塑造了我們的性格，我們的性格也影響著生活的走向。要想擺脫這沉重的負荷，你必須用史無前例的努力與奮進，才能喜笑顏開，就像那位曾經極其內向、后來生活光明的農家少年尼古拉斯。

3.英國與中國

毫無疑問，英國的工薪階級和中國的根本不是一碼事。在中國這片魔幻的土地上，你根本不可能聽到“他們當工人也很賺錢呀”這種話。所以你要自降一個階級才能理解《七年人生》，比如中國的中產就是英國的工薪或者地方城市市民，中國的富人才是英國的中上中產。那么，占絕大多數的工薪和農民在英國該怎么分類呢？“孤兒院”。好在大家都是孤兒院里的孩子，所以最開始也沒什么不同。但是當你繼續往上走的時候，差距就出來了，在那里你會看到越來越多的中產和富人階級，因而你也會漸漸理解自己早該領悟的自卑。說實話，現在我就在這個階段中，半夢半醒。

好在英國人把路都走過一遍，我們現在做的就是從他們的經歷中吸取教訓，學習經驗。畢竟，沒有什么比“我還要機會”這句話更振奮人心的了。

攝影機可以記錄一朵花開的時間。

也可以記錄一個街道從繁華到失落的樣子。

大千世界，萬般姿態。

唯有生命最難以紀錄，因為它需要另一個生命的長情陪伴。

本片橫跨了半個世紀，是世界上拍攝周期最長的一部紀錄片！

《人生七年》

《人生七年》一共有八集，每一集的豆瓣評分都在9分以上。

這是BBC的一個系列紀錄片。

被稱為：最偉大的紀錄片。

從1964年開始拍攝，記錄了14個來自不同階層的7歲英國孩子的生活。

此后，劇組每隔7年都會拍攝一次。

從7歲開始，14歲，21歲，28歲，35歲，42歲，49歲，一直到2012年更新的這一集中，他們56歲了。

劇組的初衷是解謎社會上的熱議話題：

你的出身是否會決定你的未來?

雖然很想得否定的答案。

但，49年的跟蹤拍攝告訴我們這個世界很殘酷、很現實：

你的出身會決定你的未來。

這些孩子長大后，富人仍富，窮人仍窮。

安德魯、查爾斯、約翰是住在倫敦肯辛頓區（著名富人區）的高富帥三人組。

第一集拍攝時，雖然他們只有七歲，但已初具上層人士的模樣。

當一般小孩還在打鬧嬉笑時，他們已經制定一套可量化的生活規律，比如6點洗澡、7點半準時上床睡覺。

當一般小孩還在看小人書時，他們已經開始閱讀《金融時報》、《時代》和《觀察者》。

他們中的一個孩子甚至還持有股份。

我喜歡報紙因為我有它的股份

這些孩子在一所私立學校接受良好的教育，學前班時期的他們已經可以用拉丁語唱歌了。

他們懂得節約時間，明白規則和體制。

對當下的流行音樂也有自己的見解。

我認為甲殼蟲樂隊瘋了

因為他們太吵了

而且他們的發型太糟糕

如果他們能寫輕一點的音樂

我就不會介意了

他們認為打架是一種粗魯的行為。

到家以后的活動是 喝茶、彈鋼琴、看電視、做家庭作業。

他們對未來的人生已經有了規劃。

比如7歲時的約翰完全可以清晰地描繪出自己接下來的人生規劃。

當我離開學校后，我將去宮廷學院

之后如果通過考試的話，我要去威斯敏斯特寄宿學校

之后，我們想，我要去劍橋和圣三一堂

14歲時，約翰進入了西敏斯特。

查爾斯在馬爾堡。

安德魯在切特豪斯。

雖然知道他們很可能會如愿，但還是非常吃驚他們的人生軌跡沒有絲毫偏差。

14歲時的人生和他們7年前在鏡頭前規劃的竟然一模一樣！

7年后，他們又進入了兒時理想的大學，再次實現夢想。

21歲時，約翰進入牛津大學法律專業，成為英國最高法院的知名公職律師。

查爾斯進入劍橋法律專業，后成為BBC的知名導演。

安德魯進入劍橋法律專業，在一家大公司做律師。

他們事業有成、家庭美滿，成為人人羨慕的新一代上層人士。

此后，他們的子女也延續著這樣的生活，良好的教育、令人羨慕的工作。

雖然循規蹈矩，但卻安穩、幸福。

56歲時，這些人大多已在養老，有自己的超豪華別墅。

他們體型保持的不錯，有些甚至比實際年齡顯得年輕許多。

生活豐富多彩。

中層階級出身的皮特當了公務員，還和妻子組成了樂隊，并發了專輯。

底層家庭出身的孩子顯然沒有這么幸運。

他們的生活毫無規律，每天瘋玩到十點十一點才肯上床睡覺。

七歲的孩子，已經和女朋友在影院約會了。

女孩子們的舞蹈課是音樂自由活動，她們任意嬉笑、打鬧。

女孩們的目標是蓋大房子、去超市上班。

每天討論的話題是結婚、生子。

后來，這些女孩兒大都經歷了不幸的婚姻、坎坷的生活。

有些孩子干脆是在福利院長大。

沒有父母的陪伴，還要幫福利院做家務活。

混血的西蒙喜歡上了打架，每次看到街上有人打架都往里沖。

我一直喜歡打架

被父母遺棄的保羅非常孤單，從他磕磕巴巴又小聲的談話中可以聽出他的詞匯量少得可憐。

稚嫩的臉龐，卻想的都是攢到了多少錢。

不要說人生規劃，他甚至不知大學為何物。

在這里，還有一些孩子是被遺棄的私生子，他們最大的愿望就是可以見到爸爸，希望少挨打。

他們上課經常遲到、說話、打鬧。

在一所窮人區的公立學校中，30個孩子中只有3個有上學的機會，他們中的大部分孩子都要在15歲就開始工作。

14歲的托尼，成為了馴馬場的助理，后成為出租車司機，雖托尼然機靈又十分努力，但老年的他還在為子孫拼命工作。

21歲的保羅，成為搬磚工。

56歲時，他已經有了2個孩子，5個孫子。

西蒙成為肉品公司的機車貨物搬運工。

28歲時，已經是5個孩子的父親。

他們的孩子大多和他們一樣沒有讀大學，開始了早早的結婚生子、打工掙錢的生活。

56歲時，他們還在繼續打工生活、老態盡顯。

昔日的小鮮肉已經讓人不忍直視。

甚至面臨生存的困境。

當然，本片中也有富人區的孩子沒有按照既定的軌道行走。

蘇西也是來自富人區的女孩，她生活闊綽，有專門的保姆照管。

在私立學校上小學，她的藝術課是古典芭蕾。

不光動作有模有樣，你能感受到小小的孩子已在藝術的世界里暢游。

當記者問她大概幾點睡覺時，她說自己昨天七點鐘都還沒有睡覺。

父母的離異讓她很叛逆，16歲輟學的蘇西在父親的大莊園里接受采訪不愿面對鏡頭。

后來，遇到自己的丈夫后，專心做家庭主婦、照顧兩個孩子、生活幸福。

56歲時，臉上依然掛滿笑容。

社會是殘酷的，不公平的資源分割直接影響到了下一代、甚至下下一代。

雖然片中的一些孩子沒能得到良好的教育，但他們希望自己的孩子可以接受好的教育。

畢竟，對于窮人的孩子來說，想要逆襲，知識是一把金鑰匙。

《人生七年》中就有這樣一個例子，一個名叫尼古拉斯的小男孩，7歲時就讀于一所鄉村小學。

他常常以牛馬為伴。

14歲時不敢面對鏡頭。

但他卻在中學時期獲得約克夏寄宿學校的獎學金，到城里去讀書了。

21歲時的尼古拉斯，已經是牛津大學物理系的學生。

28歲時，他已是大學教授。

49歲時迎來二次婚姻，對方是他一生中最理想的白富美。

56歲時，鏡頭前的他們春光滿面，生活十分愜意。

這些孩子從7歲拍到56歲，而導演邁克爾·愛普特已經從BBC23歲的助理小伙成為了知名大導演，今年他已經76歲了。

堅持是一個紀錄片導演最珍貴的品質。

《人生七年》呈現的不僅是生命的珍貴，還有時間的重量。

他執導的電影中，有觀眾熟悉的商業大片《007之黑日危機》、《納尼亞傳奇3》。

當然，也有《羅馬》、《性愛大師》這樣經典的美劇。

《人生七年》以珍貴的鏡頭成為這些“演員”最長情的陪伴，觀眾陪著這些片中的人物長大、變老，真真切切體會到“真人秀”的樂趣，好像一部紀錄片版的《楚門的世界》。

所以，有人說《人生七年》是真人秀節目的鼻祖。

導演最初的預言都已成真，除了個別特例之外，富人的孩子依舊是富人，窮人的孩子依舊是窮人。

這樣的殘酷定律仍然成立。

杉姐原本以為身份的分化要等到這些孩子成年，卻沒想到在他們7歲那年我們就可以一眼看到老。

人生百年，立于幼學。

一張張稚嫩、無辜的臉龐被家庭和教育所影響、所塑造。

他們以后幾十年的人生、命運和點滴原來早已是被歸置好的路線。

一代人的優秀，可以惠及幾代人。

一個人的努力，可以改變家族的命運。

富二代、官二代不一定值得尊重，但他們手握的父輩優勢卻是實實在在的東西。

雖然片中的安德魯抱怨大家只看到他的家庭優勢，沒看到他埋頭苦讀的汗水。

我特別喜歡其中的一段話：

“人人都只看到了他們與生俱來的優越的家庭教育資源和社會環境，除了更好的生活品質和生活習慣，其實在體型的背后更是他們的家庭賦予的某種自律自強的精神。”

很多人看完這部片子之后，都有一種相見恨晚的感覺。

忽然明白，教育原來是一個如此沉重的話題。

這些年關于教育理念不斷產生激烈的沖突。

有人說，歐美是歡樂的教育，讓天使一直是天使。

有人說，在西方，窮人的孩子玩樂，富人的孩子補課，這種教育的差異就是未來的社會分層。

有人說，憑什么教育一定是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步。

今天是個輕松的日子，杉姐不在此探討教育的真諦。

我想起《追捕野蠻人》中的調皮小鬼說：

這個世界不公平，有的人想要孩子卻得不到，有的人得到了卻不想要。

剛剛來到這個世界的孩子，他們就像外星人，擁有無窮的能量和無盡的潛力。

（本片中，7歲時的小正太尼爾后來成了流浪漢，并一度想自殺）

他們帶著考察的任務，試著學習如何成為真正的人類。

每一個孩子都是來自星星的天使。

柔弱、堅強都被寫在了臉上。

他們不懂命運，卻往往陷入父輩命運的漩渦。

當父母老去，教育，是孩子最好的人生資本和終身陪伴。

杉姐真心希望這個世界上所有的孩子都能被溫柔以待。

如果你有孩子，那么希望這部紀錄片的相逢不會太晚。

如果你還沒有孩子，那么你現在應該知道，你的努力肩扛著的是另一個生命的——人生。

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總結一下每個小盆友是誰、什么背景以及采訪的時候都說了什么。劇組問了小朋友關于打架、異性、金錢、對其他小朋友的看法、理想、有色人種、放學回家的安排相關的問題，不是每個小朋友都有采訪到每個問題，還有一些我沒聽清不能確定就去掉了。

嚴重劇透預警！！！

嚴重劇透預警！！！

嚴重劇透預警！！！

貧民（沒有家庭或者在鄉間生活）

Simon - 有色人種、在政府資助的福利院中生活和學習。當被問到對事情（比如打架、女生、未來）的看法的時候，大多數答案都是沒有想法，或者回答得不是很清晰。認為富人覺得自己可以為所欲為以及奴役別人。對將來的想法是四處看看自己能做什么就做什么。和他生活在同一個福利院中的朋友Paul，不知道什么是大學。

Neil - 在英格蘭西北部的利物浦郊區生活。想要住在城里。因為冬天鄉間太濕冷了，并且沒有躲避的地方。在學校里很少打架，因為覺得這很糟糕，而且會受傷。打架就是在學校里假扮騎士互相挑戰。放學回家以后媽媽給一杯茶喝，然后出去玩，天黑以后回家看電視。在學校里經常玩catch a boy, kiss a boy and catch a girl, kiss a girl的游戲，女生的反應是尖叫。討厭壞脾氣的女生。長大以后結婚不想要小孩，因為小孩太淘氣了還會把家里弄的亂糟糟。沒見過有色人種，以為有色人種是怪物（注：不是可怕的怪物，這里是這個小孩的想象）。覺得自己不需要上大學，因為將來不會當老師。長大以后想當宇航員，如果當不上宇航員就當一個大巴司機，載著人們去海邊，去鄉間，在車里放一個大喇叭告訴大家下一站要去哪。

Peter - Neil的朋友。不喜歡有色人種。如果不能當一個宇航員，就像爸爸一樣做個巡警。以為自己想當宇航員的話就不需要上大學。

Nicholas - 在英格蘭東北部約克郡的一所距離家4英里遠的只有一間教室的鄉村小學上學。喜歡住在鄉間，雖然有時候會有點孤獨。當問到喜歡鄉間還是喜歡城里的時候，回答得不是很清晰。不想回答有沒有女朋友的問題。只在電視上看過有色人種。長大以后想探索宇宙。

中產（住在城里的普通家庭）

Jackie - 在倫敦的居民區上學。媽媽7年生了5個女孩，家里一直都想要一個男孩。熟知小朋友間的八卦。長大以后要結婚，不太清楚是什么樣的男生，但是這個男生要有一點錢，但不是很多錢。覺得有色人種是好人，只是和他們膚色不同，很多非洲人來英國。接下來沒啥打算，準備給自己買一個xx（沒聽清）。

Susan - Jackie的朋友。 “有時我們和男生相處的不好，有的時候我們會和男生爭論。“

Lindsey - Jackie的朋友。覺得打架很蠢，因為如果在教室里打架，被老師抓到會被罵。長大以后要生兩個男孩和兩個女孩。如果有2英鎊，會把錢給窮人。接下來準備去兩元店工作。

Tony - 在東倫敦的一所老學校上學。非常有活力，一開場跑著跑著摔倒了，立馬爬起來繼續跑，他女朋友說他是個猴子。覺得打架很重要。晚上10點到11點睡覺。有時周六早上會去看電影。覺得富人很蠢，因為富人不讓窮人碰他們。長大以后想當一個賽馬師。

Michelle - 在東倫敦的一所老學校上學，是tony的女朋友。喜歡和Tony打著玩，tony在廁所里往她身上扔肥皂，她就追著tony跑。周六早上會去看電影，有時候跟朋友去，有時候跟tony去。不喜歡男孩子，喜歡女孩，覺得男孩子對什么都品頭論足，還愛打人。將來想當女明星。

富裕（倫敦城里的有錢人）

Charles - 在倫敦肯辛頓的一流幼兒園上學。和Andrew、John是同學。幼兒園里會教拉丁文歌曲。覺得女生很無聊，因為沒辦法和女生玩摔跤游戲，女生總是喜歡玩洋娃娃，還愛哭。接下來要讀預科學校，記不住學校的名字，媽媽知道要去什么學校，大學想去牛津。

Andrew - 在倫敦肯辛頓的一流幼兒園上學。在紀錄片一開始在游樂園里帶著其他小孩向熊扔吃的，在John制止以后說，我知道不讓扔吃的，但我覺得這個不是很重要，是個很自信、很活潑、很健談的小朋友，對很多事情有自己的看法。覺得beatles的音樂太吵而且發型很糟糕。覺得小組長的制度很好，因為可以管理那些淘氣的學生。想把表現差的學生移出自己的小組。放學回家先喝茶，然后練鋼琴，玩錄音機，然后看電視，晚上6點洗澡，7點上床，閱讀到7點半，然后睡覺。有一個女朋友，但是不常想起她。覺得女生一般都不做男生們想讓她們做的事情，在男生們想跟她們玩摔跤的時候玩洋娃娃，并且不讓你玩你喜歡玩的游戲（7歲就看穿一切了hhh）。覺得學校收錢是個好主意，因為不收錢校長沒辦法付老師的學費，校長就會很生氣。喜歡讀金融時報，因為在里面有股價的變化，周一不看報因為周一股價不變（可能因為是美股？）。覺得有錢人經常取笑窮人，欺負窮人。覺得party的時候自己和其他小孩相處的很好，也覺得其他小孩人很好。

John - 在倫敦肯辛頓的一流幼兒園上學。紀錄片一開始制止其他小孩向熊扔吃的。不喜歡beatles的發型。覺得學校收錢是個好主意，因為如果不收錢學校就會人滿為患，而且校長會破產，然后進監獄。讀《觀察者》和《時報》，一般先看標題，然后再讀內容。不喜歡窮人，覺得有些其他小孩有點臟。畢業以后打算去預科學校，如果能通過考試就接著去一所私立學校，然后去劍橋大學圣三一學院。

Susie - 在一所教古典芭蕾的時尚女子學校上學。有一次被一個淘氣的小男生打到過肚子，不喜歡這樣的男生。放學回家以后，先去見媽媽，然后喝茶，然后看電視，然后寫作業，然后見爸爸，7點睡覺。長大以后結婚想要兩個小孩，要一個保姆幫忙看小孩。不認識任何有色人種，也不想認識任何有色人種。接下來要去女子寄宿學校，可能會上大學，但不知道上哪個大學。

Bruce - 在一所寄宿學校上學，不和父母住在一起。認為最重要的事情是所有人都應該知道上帝。女朋友在非洲，可能以后再也見不到了。還有兩個在瑞士的女朋友也很喜歡。長大以后打算去非洲教沒被教化的人，讓他們變好。