藏草青青

電影的格局大，韓老師能去藏區支教肯定是很偉大的而且也需要很大的勇氣的才行的，還能一直堅持。也被藏區孩子的淳樸單純所溫暖，感動，還有孩子們對知識的渴望，韓老師把自己的一生都奉獻給了藏區的教育。幸運的是遇到了梅朵，一直陪在韓老師身邊，要是結局再完美些就好了??，就應該多拍些這樣的電影??

這部電影很寫實， 開頭的時候，朗措大哥去接韓松（支教老師）到學校，一路上內心沒有想到條件如此辛苦，但是等見到孩子們的那一刻， 他們對知識的渴望，看著看著眼淚就掉下來了。中間也經歷多種困難，尤其是任教三年，母親病重，孩子們以為韓老師不會回來了，內心充滿仍然充滿期待，韓老師果然放心不下孩子們，終于回來了。 孩子們的渴望，和自己的熱血，讓他留下了，幫助了更多孩子走出去。就這樣帶了一批又一批學生，傳授他們知識和做人的道理，讓他們去到更遠的地方吧，到祖國需要的地方。真正做到為人師者，收到人們的欽佩。看完電影也激勵我們，好好生活，做祖國為人民貢獻自己的一份力量。

這電影表達的主題還是非常不錯的，拍攝的質感也還挺好，就是敘事的部分略微平鋪直敘，故事的敘事如果能調整一下，比如倒敘或是其他，也許會更容易激發觀影者的熱情，也能更加體現出主人公內心的升華，境界的提升，不過對跨界導演來說，這已經算是很不錯的一次嘗試！

整個影片聚焦支教藏區，除了描繪了一幅美麗的藏區景色外，更是讓我們了解了偏遠藏區生活的不易，除了珍惜現在美好生活外，更是要心存感恩之心！

藏區惡劣的環境和艱苦的生活條件，讓支教老師不知所措，但孩子們的善良純樸，讓老師心堅定不移地做出奉獻。

知識改變命運，孩子們對知識的渴望與夢想的追求都寄托于前往支教的教師上，而主人公用自己的付出，也將換來孩子們的光明未來，也會換來整個藏區今后的發展改變，這也是我國多年發展模式的縮影，共同發展，共同富裕。

“天叫囊木地叫薩、天上星星叫噶瑪、河水叫曲火叫梅、太陽尼瑪月達瓦、山峰叫作日、山口叫作拉、壩子叫作湯、森林叫薪納、道路朗嘎橋桑巴、村莊沖色田興卡、房子康巴人叫米、額卻闊是我你他”，來自北京的支教青年男老師，在艷陽下青青高原草甸，隔著一條清澈的小河水，與河對面洗衣的本地美麗姑娘眼神交匯，姑娘的那個璀璨的笑——是一切關于愛的美好傳說……怎么后半截突然垮差了呢？影片中間部分，沒有回家的老師，大年夜面對莽莽高原上的夜空，繁星再亮再多，也是一望無際的純粹的黑。這樣的黑夜里寄托思鄉念母之情，再被本地姑娘一聲清亮亮的“老師看什么呢”打破、繼而請回屋里吃餃子，年夜一場雪、有酒有歌，為什么不把歌再唱得更久一些呢？一場年夜大雪之后，換了話事人。之后還有一場本應很好的告別的戲，鋪墊渲染都不夠，倉促促的只把不想送別但必須修路送行的師生情的感動，十成體現了三成。再之后劇情跳水……回京探母病情，別讓躺在病床上的媽媽講道理啊，故事線一下子母子情成主導了，再怎么解釋再返回高原都變得很跳了。畫面對切北京病房和高原學校真不好看，隨便用上個任何切換手段都過渡得更好吧……接下來影片把可以非常感人的故事拍攝剪輯得越來越不能接受——回高原學校示愛、結婚，然后立刻老夫老妻，男主角突然重病，病愈師生聚餐、老師最惦念的參軍的僧格打來的電話說有了女朋友也是老師，然后這個女朋友捧著僧格骨灰回來把老師刺激得再度病倒……都是好素材，再拍一部藏族少年僧格小英雄成長傳奇不好么？素材沒問題，孔雀翎子做了雞毛撣子。到片尾了，最燃情部分二老坐在草原上仰望蒼空，女主被安排一連串的眨眼是幾個意思？畫面里非要帶上一個輪椅把手做前景又為啥呢？不是矯情于構圖，是畫面內容破了故事情緒。以及影片里重要的線索人物本地為孩子們花盡若干年收入的帥哥哥，給了那么多情感線索、事跡線索，咔嚓就死在莫名其妙冒出來的偷獵者槍下，還給偷獵者很多余的設計了個計謀、然后就再也不提了……片中好多明信片一樣美到震撼的鏡頭，到片尾看不出震撼只剩下一地遺憾。

可以成為各TOP佳作的遺憾鋪滿了全片！

喜歡這種偏文藝風格的小制作，電影一開始，就把那遙遠而美麗的青青草原帶到我的眼前，讓人心馳神往。影片展現了韓松這位從北京去藏區支教扎根雪域高原的一生，描述了一群樸實熱情的藏民，朗措、梅朵，卓瑪，增格......他們淳樸善良，機智勇敢。身為一名教師，我也深深地被韓松感動，他把青春和生命都獻給了這片土地，幫助一代又一代藏區學子實現夢想，很了不起！希望自己也能有機會去支教。

這是第二次看支教類電影，第一次是高中時候看的天那邊，講的一對大學剛畢業的情侶支援偏遠地區的孩子，因為環境極短惡劣，最后男的實在忍受不了導致了分手。藏草青青，這一部講的是北京支援藏區的一位男教師，愛上了藏區的一位姑娘，當然也舍不得熱情單純的學生們，一呆就是一輩子，從最艱苦的歲月到如今的現代化學校，有點當初知青下鄉的感覺！最愛孩子的就是母親，醫院病危的的時候對男主發出了靈魂的質問，而不是去責怪他，希望他知道這一輩子愛在哪里，家就在哪里，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。很感動，人很渺小，但是人也可以很偉大！這就是愛和信仰的力量！就不過多的劇透了，很多細節，非常值得一看！

平凡的人確做了最偉大的事。

其實看這部電影，我是感觸特別深的。首先，我雖然沒去過西藏，但去過甘孜阿壩那邊，學校雖然有，有些學校建的也不錯，但是每個村子之間離的特別遠，孩子們上下學特別麻煩，還有就是老師，優質的老師很少會去這些地方任教，所以師資力量很薄弱。

其次，我是一名人民教師，來成都工作之前，我在重慶的一所本科院校教書，那里基本是沒有少數民族的，有也是少數土家族這些。現在，在成都的一所專科院校，這個學校里有許多少數民族的孩子，彝族，藏族，羌族的孩子居多，也有部分回族，甚至還有新疆來的哈薩克族，在教這些孩子的時候，與漢族孩子還是有所不同，我感觸頗深。

最后，我想說，有些片段看后，我都要留下眼淚，韓老師是偉大的，孩子們是積極向上的，家長們是善良的。大家的質樸，大家為他人著想的心，是值得我們每個人深思的。佩服韓老師，我也想做一個能影響孩子們的好老師，共勉。

景色很美，人心更美，希望少數民族地區的教育資源有更好的發展，希望我們的祖國也越來越好。